作为“思雅课堂·AI赋能”系列公开课的第六场，本周师院附中各学科骨干教师再度集结，以创新课堂形式深入探索人工智能与学科教学的融合之道，为学生带来了一场场知识与技术的精彩交融。

语文组----诗韵AI，创想无限

    刘妮娜老师的《尝试创作》这节课巧妙融合AI与传统诗歌教学，设计“修复—创作—仿写”三层任务。AI主讲清晰互动，引导学生体会意象情感，激发个性化表达，实现能力进阶。此课融合传统与创新，展现技术赋能教学的无限可能。

数学组----逻辑探秘，智启未来

     畅伟老师的《抛物线及其标准方程》这节课紧扣核心素养，通过“情境导入—实验探究—推理论证—应用迁移”的闭环设计，实现直观感知到理性建构的跨越。教师引导精准，学生思维活跃，为解析几何教学树立典范。

英语组----情境交融，语用自如

    吴俊花老师的《It Was Here Just Now》这节课以“学校变化”为情境，通过图片、对话等活动，创设真实语言环境。活动设计层层递进，遵循语言学习规律，提升学生语言运用能力，小组合作培养探究意识。

理综组----考法创新，素养提升

    孙李芳老师的《NA创新命题的四种考法》这节课以生活情境导入，分类呈现高考真题，归纳解题思路。通过分析讨论和合作探究，学生掌握考法精髓，展示高考创新模式，实现知识到素养的转变。

文综组----AI绘流，探洋觅秘

    高雪松老师的《世界洋流的分布与影响》这节课以“消失的运动鞋”引入，运用AI技术直观展示洋流分布。学生通过观看视频、合作绘图，深入理解洋流规律，体现以生为本的教学理念。

体艺组----舞动心弦，文化传承

    史甜甜老师的《舞动心弦》这节课聚焦民族舞蹈音乐，通过实践领悟音乐与舞蹈的真谛。学生在热烈欢快的旋律中感知节奏韵律，深深爱上民族多元文化，实现身心共鸣。

   “思雅课堂·AI赋能”系列公开课，不仅展示了师院附中教师在AI融合教学中的深入探索与创新精神，更为我们后续的教学改革提供了宝贵经验。学校将持续推进教育教学改革，汇聚教育智慧，为学生的全面发展保驾护航。