“镜鉴自我，共筑成长”——师院附中小学部教师单元教学反思周展览活动第十五期

在教育的漫漫征途上，师院附中小学部的老师们始终以匠心耕耘，以智慧启迪。每一个单元教学，都是一次知识的传递与能力的培育；每一次反思，都是对教学的深度审视与提升。我们在探索中成长，于反思中进步。

语文：文字里的探寻与感悟

我们看到，语文教学中，从乡村生活的感悟，到古典名著的探寻，教师们精心引导，力求让学生领略文字之美，情感之深。尽管在字词掌握、文意理解上仍有挑战，但不断调整的教学策略，正一步步引领学生跨越障碍。

数学：数字与意识的双重培育

数学课堂上，对计算能力的培养、节约意识的渗透，都体现着教师对学科素养的重视。在不断反思中，寻求更高效的练习方法，让学生在数学的海洋中稳步前行。

英语：情境中的语言之旅

英语教学借助情境创设、多样活动，让学生在趣味中学习语言。从厨房烹饪到餐厅点餐，学生不仅掌握了知识，还提升了运用能力，只是文化意识的培养还需持续深入。

多元课程：创意与知识的交织

综合实践、信息技术、科学等课程同样精彩纷呈。学生在制作报纸中发挥创意，在网络知识学习中开阔视野，在生物与环境的探究中感受科学魅力。教师们也在反思中总结经验，改进方法。

老师们用教学反思搭建起进步的阶梯，在不断地总结与改进中，为学生的成长奠基，为教育的发展添砖加瓦。愿这份执着与探索，能让教育之路繁花似锦，硕果累累。

图文：王思敏

初审：李  菁

终审：王时霞