窗外寒气渐浓，室内热情不减。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，提高教学质量，在紧锣密鼓的考试、阅卷、汇总、评分后，本周三下午初三年级组进行了期中考试质量分析会。会议由年级组长慕明玲老师主持，初中部王理民主任及初三全体教师参加了本次会议。

首先，初三年级组长慕老师发言，慕老师将本次练考与第一次练考进行比对，做了细致、深入、全面的分析。通过大量的数据让每一位老师清楚地看到了各班各学科的情况，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，发现了问题，找出了差距，最后提出了切实可行的措施。

接下来各备课组长分别进行了考试分析。

语文：张晓能老师从本次试题构成、难易程度、学生答题情况进行了分析。本次练考反映出学生基础不扎实，语法知识比较薄弱，学习态度有待改进等问题。夯实基础，改进教学方式，提高学习兴趣将是后期教学的目标。

数学：文磊老师在全面分析本次考试后，指出了具体的措施：1.继续采取“一帮一”教学活动。2.把分层教学、分层作业落到实处。3.改变学生态度，加快后进生和中等生转换。

英语：张小燕老师分析了本次试题，紧扣课本和册子，兼顾综合性题型的考查。虽然相比第一次考试有所进步，但依然不理想。问题在于: 1.词汇量不过关，做题时不自信。2.思维不灵活，遇到问题不会从不同角度分析判断。3.粗心，不认真。 今后应从这几个方面入手，一一击破。最后张老师，站在孩子的角度，指出老师需要转变观念，不抱怨，找方法，调整教学策略，提高教学艺术，给孩子信心，让我们和孩子在愉悦中完成教学任务。张老师动情的分析和建议，让老师深受启发。为不惜辛苦，还能自我反思的老师点赞！

物理：彭翠红老师对试卷和学生进行了系统全面的分析。虽然本次是选用了高新一中的物理卷，比较难，但可喜的还是让我们看到了孩子们的潜力。最后彭老师给我们分享了她的一些教学心得：基础教育很辛苦，工作一定要扎扎实实，或许上好一节课不能带给咱们明显的什么利益，但也许因此可以改变一个学生的一生。一个优秀教师就是在一节课一节课的积淀中成长起来的，积淀就是一个老师扎根的过程，向下扎根，向上成长。上好课，学生有进步，我们就有职业的幸福感，上好每一节课，我们每天就开心了不少。我们从彭老师身上看到了老师的职业信仰！

化学：赵磊老师分析了这次考试存在的问题：学生审题不清，概念性的知识记忆模糊，答题不规范，错别字较多。方法和措施：改变课堂教学，尽可能将课堂还原给学生，以学生为主导，引导学生加强对概念的理解，坚持每节课留五分钟时间解决学生在听课过程中的问题和困惑，在课堂上多提问多互动，调动学生听课的积极性。在讲题时引导学生分析题干信息，找出关键字词，帮助学生分析题意，努力减少失误。

政治：罗婷老师在分析中讲到本次试题发挥思政学科的教育功能，凸显对考生的情感态度价值观的考查。学生虽然有进步，但学生在答卷中还存在基础知识掌握不到位，背诵知识点应付检查，不能做到理解记忆，缺乏提炼核心词语的能力。在今后的教学中，继续紧抓课堂，注重基础知识的识记和运用，培养学生的做题方法，提高分析解决问题的能力。

历史：袁静妮老师提出今后进一步强化基础知识的巩固学习，切实提高对历史基础知识掌握的“质量”；加强学生审题能力的训练，解决审题不严密的问题，提高答题“质量”；对于部分基础较差的学生，要多鼓励、多沟通、多交流，激发他们学习的兴趣和信心。

会议最后一项教导处王理民主任做了总结发言。王主任首先肯定了大家对待本次教学质量分析会的认真态度，大家的分析报告详细具体，对自己的教学有准确的定位。其次，王主任就目前出现的问题给提出了高屋建瓴性的意见：我们老师面对每一次考试，首先要调整自己，让自己平和、冷静下来，这样才能对学情作出客观、准确的判断。最后，王主任希望各位初三老师能团结一心，奋力前行，携手共进，再创佳绩。

本次月考分析会，使初三全体教师认清了形势，树立了信心，瞄准了目标，鼓足了干劲。质量，始于教育，终于教育。在求发展的路上，我们一步一个脚印，不为掌声，只因育人的梦想！