在教育的星空中，每一堂精彩的公开课都是一颗璀璨的星辰，照亮着师生共同成长的道路。本周，师院附中“思雅课堂”公开课活动正如火如荼地开展，高中地理与小学英语课堂上，老师们以独特的教学魅力，带领学生们在知识的海洋中遨游，碰撞出智慧的火花，为我们呈现了一场场别开生面的教学盛宴。

高中地理：探索自然奥秘，培养综合素养

  高中地理课堂上，韩海娟老师以其深厚的专业知识和丰富的教学经验，带领学生们开启了一场探索自然与人文奥秘的奇妙之旅——《自然保护区与生态安全》。本次公开课以“守护自然瑰宝，筑牢生态安全防线”为主题，旨在深化学生对自然保护区重要性的认识，凝聚全社会生态保护共识，为构建人与自然和谐共生的美丽中国贡献智慧与力量。

       韩老师以鼎湖山自然保护区为切入点，拉开中国自然保护区的序幕，展现我国自然保护区的生态魅力。通过以问题导向，学生自学，小组合作学习等形式，了解自然保护区的概念和分类以及我国的自然保护地。丰富多彩的图文资料使课堂生动有趣，学生参与度高。课后，韩老师以《中国自然保护区60周年宣传片》让学生全面系统的认识到守护自然，就是守护未来，呼吁学生要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，形成人与自然和谐共生新局面。课堂不仅传递知识，更激发行动，让我们以行动践行承诺，共筑生态安全长城！

小学英语：趣味教学点燃热情，快乐学习提升能力

      小学英语课堂则是一片充满欢乐与活力的天地。董晨老师以其活泼亲切的教学风格，为小学生们带来了一堂趣味横生的英语课——Unit5 Old Toys Part B let's talk。课堂上，董老师以一首欢快的英语儿歌开场，瞬间点燃了课堂气氛，孩子们跟着节奏一起唱跳，在欢声笑语中进入英语学习的状态。

      董老师授课过程中，结合听说读等活动帮助学生感知新知。利用多媒体动画和角色扮演呈现对话场景，配合实物教具帮助学生理解核心句型；采用"听音跟读-小组替换练习-角色扮演"三步法，帮助学生内化核心句型。同时，授课中穿插多个小游戏，极大地调动了学生的学习积极性，课堂氛围活跃。课后以《寻物》这一绘本故事结束，引发学生思考，在日常生活中要合理放置物品，养成良好生活习惯。

课后研讨：思维碰撞，共促成长

      公开课结束后，参与听课的老师们齐聚一堂，进行了深入的课后研讨活动。在研讨会上，老师们从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等多个方面对公开课进行了全面而细致的评价。大家纷纷表示，这两节公开课充分体现了“思雅课堂”的教学理念，展示了教师扎实的教学基本功和创新的教学思维。同时，老师们也针对课堂教学中存在的问题和不足提出了宝贵的意见和建议，共同探讨如何进一步优化教学过程，提高课堂教学质量。通过此次研讨活动，老师们在思维的碰撞中收获了灵感与启发，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。

      师院附中思雅“学的课堂”公开课活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学生们带来了丰富多彩的学习体验。相信在“思雅课堂”的引领下，师院附中的教师们将不断探索创新，提升教学水平，为学生的成长和发展奠定坚实的基础，让教育之花在思雅课堂中绽放得更加绚烂！

编辑：曹艳    初审：李菁     终审：王时霞