为丰富学生英语学习体验，提升语言综合应用能力，师院附中小学部近期组织三至六年级开展了英语系列特色活动。活动涵盖口语表达、情景展示等多种形式，通过沉浸式学习场景激发学生兴趣，展现了同学们的英语学习成果与综合素质。

口语表达

三年级以“我的公园”为主题开展口语介绍活动，学生们用英语描述公园场景与活动，发音标准，表达流畅。同学们通过制作简单的道具或图画辅助表达，展现了丰富的想象力和语言组织能力。活动现场气氛活跃，学生们积极参与，互相学习，在实践中提升了口语表达自信。

情景对话

四年级开展英语情景对话活动，同学们通过角色扮演锻炼沟通能力，展现了良好的语言应用技巧。活动设置了日常购物、校园交流等贴近生活的场景，学生们分组扮演不同角色，用英语进行互动交流。教师在过程中给予指导，帮助学生纠正发音和语法错误，提升实际应用能力。

创意展示

五年级组织英语综合展示活动，学生们结合主题进行创意表达，体现了英语学习的趣味性与实践性。活动形式多样，包括英语歌曲演唱、小故事讲述、短剧表演等，学生们根据兴趣选择参与，充分展示了个人特长。

主题汇报

六年级开展英语主题汇报活动，同学们通过演讲、展示等形式总结学习成果，展现了较高的英语综合素养。学生们围绕“我的校园生活”“未来梦想”等主题进行演讲，内容充实，表达流利。

通过此次活动，学生们不仅巩固了所学知识，提升口语表达能力，还学会了在团队中协作，提升了综合语言运用能力，为今后的英语学习奠定了坚实基础。

图/文：王思敏    初 审：赵小梅   终 审：李 菁