“镜鉴自我，共筑成长”——师院附中小学部教师单元教学反思周展览活动第二十四期

“随风潜入夜，润物细无声。”教育如春雨，悄然滋养着每一颗求知的心灵。老师们以思为笔，以行作墨，在学科的画卷上绘就出别样的风景，且让我们一同漫步其间，领略这诗画般的教海寻芳之旅。

语文：思维绽放，诗意流淌

在“思维的火花”单元，语文课堂如智慧的诗苑。《自相矛盾》里思辨的涟漪，《田忌赛马》中策略的灵光，《跳水》时决断的哲思，皆化作点点繁星，照亮学生思维的天空。教师似引航者，引领学子在文字的长河中荡舟，于逻辑的丛林里穿梭，让思维的火花绽放成诗，点亮求知的眼眸，润泽成长的心灵。

数学：数海探幽，智慧生花

北师大版二年级《加与减》的教学，是数海探幽的奇妙诗篇。计数器的“滴答”声，小棒的拼接之趣，在进位退位间谱写出数学的韵律。虽有学生在连续进位时的短暂迷茫，但教师以直观为桥，助其跨越理解的沟壑，让数的智慧在加减乘除间生花，绽放出理性思维的璀璨光芒。六年级数学《整理与复习》，是智慧编织的锦缎。思维导图如精巧的丝线，梳理出知识的脉络，小组竞赛似闪耀的珠片，激发学习的热情。即便有综合应用的难点，教师也能穿针引线，让知识融合成锦，为学生的成长增添绚丽的光彩。

英语：旧物新用与多元学习，语言成韵

三年级《Unit 5 Old toys》单元，在旧物新用中谱写语言的韵律。词汇句型如灵动的音符，在环保的主题下奏响。四年级陕旅版第六单元，多元教学似多彩的旋律，词汇、句型、阅读和谐共奏，让语言学习成为一场充满乐趣的韵律之旅。

科学：星际寻梦，探索成歌

六年级科学《八颗行星》的课堂，宛如一首探索的壮歌。科幻电影的奇幻引子，如神秘的音符，奏响求知的旋律。多媒体展现的行星奇观，实物模型呈现的宇宙奥秘，让学生在星际寻梦中沉醉。知识的拓展似灵动的节拍，将科学与生活紧密相连，谱写出一曲对宇宙好奇与探索的赞歌。

音乐：草原欢歌，韵律成诗

《草原就是我的家》的音乐教学，是草原上流淌的抒情诗。文化情境如轻柔的风，拂过学生的心田，节奏律动似欢快的马蹄，踏响音乐的节拍。唱、奏、舞的多维度体验，让蒙古族音乐的热情与豪迈在课堂上绽放，每一个音符都化作诗行，诉说着艺术与文化交融的美好。

体育：童趣运动，活力成曲

低年级体育大单元，是活力四射的童趣之曲。“动物运动会”的欢乐，“森林探险”的刺激，在跑、跳、爬中编织成活泼的旋律。游戏化设计如灵动的音符，分层任务似和谐的节奏，即便有纪律与技能的小插曲，教师也能巧妙调和，让活力与健康在运动的乐章中奏响。

信息技术：创意实践，灵动成画

四月的信息技术教学，是创意挥毫的灵动画卷。多样化教学如缤纷的色彩，项目式学习似巧妙的构图，在图像处理的天地里，学生用创意作笔，绘出独特的作品。关注个体差异，分层教学，让每个学生都能在信息技术的画布上留下精彩的一笔，灵动而富有生气。

道德与法治：百年追梦，情怀成赋

六年级道德与法治“百年追梦 复兴中华”单元，是情怀激荡的赋文。小组讨论如思想的碰撞，角色扮演似历史的重演，在百年追梦的历程中，学生感受爱国情怀的深沉。虽有历史细节的复杂，但教师以多媒体为墨，以活动为笔，书写出一曲家国情怀的壮丽赋文。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育之路漫长而充满诗意，每一次教学反思都是一次心灵的洗礼，一次智慧的凝聚。在这教海寻芳的旅程中，老师们且行且思，以诗画般的情怀与创意，浇灌着每一朵求知的花朵，让教育的百花园永远绽放着智慧与爱的光芒，引领着学子们在知识的诗画中漫步，共赴一场璀璨的成长之约。

图文：王思敏

初审：李  菁

终审：王时霞