翻开古典名著长卷，感受江湖侠义豪情；漫步文字山河，读懂英雄悲欢人生。为落实整本书阅读教学要求，带领学生走近中国古典文学巅峰之作，近期我班开展《水浒传》整本阅读系列实践活动，让学生跳出碎片化阅读，沉浸式品读经典，在阅读、演绎、竞赛中感悟名著魅力，涵养语文核心素养。

一曲荡气回肠的英雄悲歌

   《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说，位列中国古典四大名著之一，由元末明初小说家施耐庵创作。

    全书以北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义为核心脉络，讲述了一百零八位好汉因官府压迫、世道不公，被逼无奈齐聚梁山，替天行道、劫富济贫，从群雄聚义、声势浩大，到接受朝廷招安、征战四方，最终走向分崩离析、凄惨落幕的完整故事。

锚定整本书阅读育人目标

本次阅读活动紧扣2022版语文新课标整本书阅读学习任务群要求：

立足语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大语文核心素养，引导学生完整阅读整本名著，梳理小说情节，分析人物形象；培养学生辩证阅读思维，客观评价人物与故事；感受古典小说文体特色与语言魅力；体悟中华传统侠义文化，传承经典文学，厚植文化自信，落实课外阅读与自主探究的阅读教学要求。

知行合一，让经典活起来

学生以小组为单位，自主改编剧本、分工角色，演绎《景阳冈打虎》等经典片段。同学们沉浸式扮演水浒人物，还原原著精彩情节，把书本文字搬到舞台。在表演中加深文本理解，锻炼语言表达与团队协作能力，让静态阅读变成动态体验。

 班级开展趣味知识竞赛，题型涵盖人物绰号、经典情节、人物性格、原著细节等内容。同学们踊跃抢答、积极比拼，以赛促读、查漏补缺，全面巩固阅读知识点，有效激发全班名著阅读积极性，检验整本书阅读成效。

活动总结

 读古典名著，品百味人生。本次《水浒传》阅读活动，打破单一书本阅读模式，以读促演、以赛促学，让经典不再枯燥。今后班级将持续深耕整本书阅读，带领学生走进更多中华经典名著，让书香浸润日常，让文学滋养童心，助力学生在阅读中成长，在经典中前行。

图/文：赵欢欢

初 审：李  菁

终 审:袁   月