钢筋织成的时代里，

法布尔递来一片草叶——

微观的褶皱间，

藏着会呼吸的生命奇迹。

蹲下去，与蚂蚁平视，

草地便醒了：

叶下藏着生存的博弈，

虫鸣卸了聒噪，

成了清透的歌吟。

从没有“微不足道”的生灵，

只有未被看见的晶莹。

当敬畏住进眼底，

才懂每只小虫，

都扛着生命的重量与尊严。

当书页里的文字，化作笔尖下的斑斓；当法布尔的虫鸣，在少年的画纸上苏醒——四年级的《昆虫记》阅读之旅，终于酿成了一场与自然的温柔对话。

以书为镜，照见微观的诗

我们翻开《昆虫记》，并非只为认识几种小虫。是想让孩子们知道：每只振翅的蜻蜓、每只蜷起的瓢虫，都是自然写就的精巧童话；是想让他们学会蹲下身，在草叶的脉络里，读懂生命的热烈与从容。这，便是我们捧起这本书的初心。

法布尔的虫之乐章

《昆虫记》从不是一本冰冷的“百科”，而是法布尔用一生写就的“虫之史诗”。

他以孩童般的好奇，蹲守在草丛间：看蝉在地下蛰伏数年，只为一夏的清鸣；看蚂蚁列队搬运希望，把渺小活成盛大；看螳螂举起优雅的“镰刀”，藏着生存的智慧……那些被我们忽略的微观世界，在他的笔下，成了有悲欢、有谋略的生命剧场。

少年笔下的虫之图鉴

当孩子们把书页里的文字，酿成笔下的色彩，每一张“昆虫小百科”小报，都是他们与自然的私语……

有的孩子为蜻蜓绘出透明的翅，标注它“空中猎手”的敏捷；有的为七星瓢虫数清背上的星斑，写下它“蚜虫天敌”的功勋；有的循着蝴蝶的蜕变，画出卵、幼虫、蛹到成虫的轮回，像在写一首关于“成长”的诗；还有的为蚂蚁梳理分工，把“团结”二字，藏进了工蚁的每一步足印里。

那些认真的字迹，那些稚嫩却鲜活的画痕，是他们把《昆虫记》的温柔，种进了心里。

一场关于“看见”的成长

合上书页，孩子们眼里的世界，已经悄悄变了模样：再路过草丛，会为一只蜷起的西瓜虫停步；再听见蝉鸣，会想起它地下的漫长等待。

《昆虫记》的阅读，从不是终点——它是一扇窗，让少年们看见：微小的生命，亦有磅礴的光芒；平凡的日常，藏着自然的诗行。而这些笔尖下的“昆虫小百科”，便是他们与世界温柔相逢的证明。

图/文：王思敏    初审：赵小梅   终审：李菁