会议第一项，初三年级组长江雪红发言。江老师将本次练考与第一次练考进行比对，做了细致、深入、全面的分析。通过大量的数据让每一位老师清楚地看到了各班各学科的情况，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，发现了问题，找出了差距，最后提出了切实可行的措施。

会议第二张，各科老师对本次考试作出具体分析并提出改进措施。语文组薛苏侠老师从本次试题构成、难易程度、学生答题情况进行了分析。本次练考反映出学生基础不扎实、学习态度、答题时间安排不合理等问题。针对这些后期，后期将夯实基础、强化学科认识、引导学生合理安排考试时间将是后期教学的目标。数学组文磊老师指出此次考试暴露出学生计算能力差、答题格式不规范、举一反三欠缺、书写潦草的问题。他表示后期将夯实基础、提高答题过程中的逻辑思维能力，同时提升优等生比重、转化学困生，力争在下次考试中提升考试成绩。

英语组李新年老师对本次英语成绩做了分析总结。他指出本阶段学习中学生存在语法掌握欠缺、阅读理解不到位、思维固化等问题。针对上述问题，各英语老师将加强语法知识的讲解；其次，增加阅读量，提示阅读理解能力；最后，依据中考，加强新题型训练，培养学生备考能力。物理组张星老师指出本次试题难度不大，但考试暴露出学生基础知识掌握不够扎实、答题习惯不够规范、学审题不清等问题。她提出:日后教学中教师应注重激发学生兴趣，营造你追我赶的学习氛围；同时也要夯实基础，加强基础知识点的不断巩固，培养学生良好的答题习惯，想方设法提高学习成绩。

化学组曹娜老师分析了这次考试存在的问题：学生审题不清，概念性的知识记忆模糊，答题不规范，错别字较多。方法和措施：改变课堂教学，尽可能将课堂还原给学生，以学生为主导，引导学生加强对概念的理解，开展多种方式的化学基础知识记忆活动。在讲题时引导学生分析题干信息，找出关键字词，帮助学生分析题意，努力减少失误。政治组冯超老师指出本次考试学生虽然有进步，但在答卷中还存在基础知识掌握不到位，背诵知识点应付检查，不能做到理解记忆，缺乏提炼核心词语的能力。在今后的教学中，继续紧抓课堂，注重基础知识的识记和运用，培养学生的做题方法，提高学生分析、解决问题的能力。

历史王家龙老师提出针对考试反映出的知识迁移能力差、审题不清、两极分化杂种等问题的建议:今后将依据中考重难点对教材作出合理删减，进一步强化基础知识的巩固学习，切实提高对历史基础知识掌握的“质量”；着力提升学困生历史成绩。

会议第三项，学校领导总结发言。初中部王理民主任着重强调各科老师要根据学校新课教学安排，扎实推进教学进度，保质保量完成本学期新课教学任务；各初三老师要坚定信心、鼓足干劲，打赢中考攻坚战。

接下来，王毅校长发表讲话。王校长首先对初三年级组全体教师的辛苦付出、各学科老师的冷静分析作出了肯定；其次，各学科老师要培养激情、强化中考意识；同时，精细管理、多措并举、优化课堂教学，开展形式多样的教学活动。

紧接着张养利校长指出初三年级组全体教师要要稳扎稳打、戒骄戒躁，高效、有序地组织课堂教学营造良好的中考氛围；以晨读晚诵为突破口，加强学生记忆和理解能力、从平时作业和练习入手，培养学生良好的答题习惯、精准接借助练考、辅导等教学常规活动提升计算能力努力做到各学科齐头并进，班主任要做好家长会准备筹工作。

会议结尾，苏贤妮书记总结讲话。她指出教学日常教学过程中不仅要传授给学生知识，更要传授学生答题技巧和答题经验，帮助学生适时调整心态；最后，她鼓励初三年级全体教师以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的毅力，直面中考，勇创佳绩。

本次期中质量分析会，既是对前半学期的总结，又是后一阶段新的开始，相信老师们在反思总结的基础上以新的目标，新的高度，新的举措要求自己，提升自己，提高课堂效率，提高教学质量！

总结过去还需努力，展望未来任务艰巨。我们坚信，在全体教师的努力下，师院附中初中部初三年级组的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。