党史领航向 奋进新时代

在附属中学师生开展“学党史.庆五四”主题教育活动会议上的讲话

---张养利

立志 成才 报国

老师 同学们：

明天就是“五四青年节”了！追忆五四新潮，感受五四新风，用五四的文风，唤醒沉睡的学子；用五四的呐喊，唤醒迷茫的羔羊。1919年5月4日的五四运动与1926年3月18日惨案的发生相隔7年，五四运动以来，中国的知识分子和广大青年救国救民，改良中国的激情高涨。刘和珍正是那个时期优秀的女学生代表，在3.18惨案中牺牲在段祺瑞政府前，刘和珍是鲁迅的学生，在参加国立北京女子师范大学3月25日为刘和珍、杨德群召开追悼会后，鲁迅先生于1926年4月12日在《雨丝》周刊第74期发表了《记念刘和珍君》这篇文章。今天，我就用这篇文章的风格，谈一谈我想要说的话。

本学期开学以来，我总想给同学们说点什么？因为经常在检查晨读晚诵、课堂、晚自习时发现有些同学表现不够好，浪费着时光、浪费着青春、浪费着自己的精神、也浪费着别人的眼光和思维、更浪费着老师的精讲与辛劳，亲人的期望和寄托，给人一种不舒服的感觉。有时我的感觉如同鲁迅先生在《记念刘和珍君》里的情境同样悲哀、同样伤情。

有这样一些现象值得老师同学们思考：“上课睡觉、交头接耳、迷恋手机、抽烟打架、恋爱同居、不做作业、上课不规、贪图享受等等…”这哪里像是个高中学生的生活？

鲁迅先生的“我实在无话可说。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听”，这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！然而现在的我们又是怎样的一个哀痛者和幸福者？我们为不学无术、碌碌无为、虚度年华者悲哀！难道你们要以时间的流逝来打发混日、来洗涤庸俗、来掩盖你们的劣迹？告诉大家，这些日子可以暂且偷得了一时，到不能够偷得了一生！！！

同学们，我们这些现象与鲁迅先生笔下的情况是否有着同样的境地呢？这些现象有没有尽头？何时是一个尽头？你还想把它维持到多久？没有三年的刻苦攻读，没有三年的起早贪黑，没有三年的夜以继日，没有三年的牺牲假日，，没有三年的忘我学习......哪能有丰厚的积淀？哪能取得优异的成绩？那些坐等其成，坐井观天的美梦都是骗人的鬼话。该醒醒了吧！剩下不到三年的工夫了！校长由于工作确实繁忙，头绪太多，没有时间与大家经常进行交流，今天就耽搁大家一点时间，坐在一起聊一聊思想，谈一谈人生。我想咱们就把主题确定为“立志 成才 报国”吧！

因为明天就是五四青年节了，那么什么是五四运动，五四运动的精神和意义又是什么，我们应当受到什么样的启发和教育？下面就让我们一起走进“五四运动”。

“五四运动”，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称"五四风雷"。

起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。

从1918年11月的"公理战胜强权"庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"的定律，所谓的"公理战胜强权"不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

五四精神

五四运动的根本精神是爱国，进步，科学，民主。是不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大的爱国主义精神。

五四运动具有伟大的历史意义。

第一，五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史五四运动上前所未有的。它充分发动了群众，工、商、学联合起来，农民也有部分参加了，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。

第二，五四运动是一场深刻的思想解放运动。它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟；促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。

第三，五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义革命的开端。从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动等，这些不仅使五四运动本身具有新民主主义革命的基本内涵，还直接为中国共产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件。

老师同学们，为中华崛起而读书，祖国的独立与富强来之不易，伟大的“五四精神”激励着成千上万的青年们矢志不移，为中华民族的解放事业奉献青春。改革开放精神、抗洪抢险精神、防疾抗疫精神传承着“五四的灵魂”，激励着新一代孜孜追求梦想，发奋攻坚克难的斗志，为实现伟大的中国梦拼搏驰骋。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，10年后以及未来的中国之发展、变化、繁荣、富强就由在座的各位来实现。学党史，立宏志，修身齐家平天下；苦攻读，掌技能，强能打基锻成才。

老师同学们，“长歌当哭，是必须在痛定之后的”，“ 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。让我们敢于认清当前的形势，敢于分析自己所处的现实位置，敢于以自己为靶向，传承“五四精神”，向“上课睡觉、交头接耳、迷恋手机、抽烟打架、恋爱同居、不做作业、上课不规、贪图享受”等这非高中学生生活开炮！将这非高中学生生活彻底粉碎！

老师同学们，“苟活者，在淡红的血色中，会依稀看到微茫的希望”，现代文明的灯红酒绿、浪漫蒂克、自由世界仍然会掩盖无为者的斑斑劣迹，“真的猛士将更奋然前行”。凤凰涅槃、浴火重生，重塑自己、发奋努力，用实际行动，分步完成高中、大学、硕研、博研阶段性学习任务，以现实为基点，以取得优异成绩或成果为结果，报效国家、报效人民、报孝父母、回报母校和老师。

衷心希望今天的谈话能为端正同学们的学习态度，树立良好学风为同学们今后的人生道路有所启发！

不对的地方，请老师同学们批评指正！

谢谢大家！！！

2021年5月3日